Vítejte!

Vítejte v on-line podpoře předmětu Internet a multimedia ve výuce českého jazyka. Online podpora představuje rozšíření a doplnění témat, která byla probrána v prezenční formě studia. Dotazy k materiálům, které vás napadnou při procházení učební látky, zasílejte na e-mailovou adresu maresh@seznam.cz nebo na Skype, na jméno: maresh2005.

Sylabus disciplíny

Disciplína je zaměřena na možnosti využití informačních a komunikačních technologií (ICT) ve třech složkách předmětu český jazyk a literatura, tj. ve složce jazykové, literární a ve slohové a komunikativní výchově, ve vyučování na ZŠ a na SŠ.

Studium se uskuteční kombinovanou formou prezenční výuky a samostudia prostřednictvím on-line kurzu. On-line kurz absolvuje student doma či ve škole, k dispozici má on-line webovou podporu.

Potřebné technické vybavení pro on-line studium:

běžně dostupné počítače bez vyšších nároků na výkon
běžně používaný textový editor,
připojení počítače na internet,
internetový prohlížeč + flash přehrávač

Požadavky k absolvování disciplíny:

1) účast v prezenční části studia
2) studium a vypracování úkolů v rámci on-line studia
3) obhajoba závěrečného projektu

Anotace disciplíny

Disciplína se skládá z prezenční části a on-line studia. Některá témata jsou shodná, on-line studium představuje tematické rozšíření či prohloubení probírané problematiky.

Prezenční studium:

1. hodina:

Seznámení s kurzem, s LMS Unifor, zadání úkolů.

Témata:
1. Úvod – seznámení se základními pojmy (výpočetní technika, internet, multimédia).
2. Internet – Počítačové sítě. Protokoly TCP/IP. WWW, hypertext. Hypertextová literatura.
3. Vyhledávání – vyhledávání na Internetu, prohlížeče, vyhledávače. Praktická část – vyhledání zadaného tématu z vícero zdrojů, zjišťování kvality jednotlivých stran.
4. On-line výuka. E-learning. LMS UNIFOR – využití při on-line výuce. Praktická část – práce s LMS systémem UNIFOR.


2. hodina:

Témata:

1. MS Word – využití ve výuce – možnosti práce, náměty, zpracování v textovém editoru. Praktická část – Školní časopis – tvorba školního časopisu pomocí šablony MS Word.
2. Grafické editory – tvorba studijních materiálů pro výuku ČJ. Praktická část – vytvoření jednoduchého studijního materiálu v MS Word s využitím dostupných grafických editorů.
3. Prezentační hardware a software – interaktivní tabule SmartBoard, dataprojektor, zásady pro prezentaci. Software pro SmartBoard, tipy pro výuku. Praktická část – práce se softwarem pro SmartBoard.


3. hodina:

Témata:

1. MS PowerPoint – tvorba studijních materiálů pro výuku ČJ. Praktická část – vytvoření jednoduchého studijního materiálu v programu MS PowerPoint.
2. Tvorba internetových stran I. – MS FrontPage – tvorba internetových stran. HTML, PHP, FLASH editory. Praktická část - vytvoření webové stránky.
3. Obhajoba závěrečných projektů (1. část)


4. hodina

Témata:

1. Multimedia věnovaná ČJ – multimedia věnovaná předmětu český jazyk. Využití hudebních multimédií ve výuce českého jazyka. Praktická část - práce s multimédii - vyzkoušení testu, poslech hudebních ukázek, prvky muzikoterapie.
2. Výukové programy – výukové programy pro výuku ČJ. Praktická část – práce s výukovým programem.
3. Praktická část – obhajoba závěrečných projektů (2. část)

Online studium:

Témata:

1. Výukový software pro předmět český jazyk a literatura
2. Internetové zdroje pro předmět český jazyka a literatura
3. Různé typy informačních zdrojů na internetu pro učitele českého jazyka
4. Český národní korpus z hlediska učitele i žáka
5. Možnosti využití běžně používaných softwarových nástrojů ve výuce českého jazyka
6. On-line výuka jako doplňková forma výuky v předmětu český jazyk a literatury
7. Prezentační hardware a software
8. Využití ICT ve slohové a komunikativní výchově
9. Využití ICT v jazykové složce předmětu český jazyk a literatura
10. Využití ICT v literární složce předmětu
11. Projekty s využitím ICT v předmětu český jazyk a literatura



Z doporučené literatury

Knižní a časopisecké publikace
· Baranovič, R. a kol.: Internet pro střední školy. 1. vyd. Praha 1999.
· Čechová, M.: Čeština a její vyučování. 2. upravené vyd. Praha 1998.
· Kříž, K. – Kunzová, Z. – Zounek, J.: Internet nejen pro studenty. Jak hledat a najít. 1. vyd. Praha 2003.
· Kusala, J.: Internet ve škole. 1. vyd. Praha 2000.
· Marešová, H.: “Dozrál čas pro e-školu?” – K využití výpočetní techniky v hodinách českého jazyka. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Sborník prací ze semináře konaného 22. března 2002 na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Olomouc 2003, s. 87 – 95.
· Marešová, H.: Internet ve výuce českého jazyka. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Sborník prací z mezinárodní konference konané 28. března 2003 na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Olomouc 2004, s. 67 – 72.
· Marešová, H.: Klasická učebnice v elektronickém věku. Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Sborník z konference KČJL PedF UP, Olomouc, 2005, s. 141-7, ISBN 80-244-1002-8
· Marešová, H.: Využití ICT v ČJL. POŠKOLE 2005. Sborník Národní konference o počítačích ve škole. ČVUT Praha 2005, 32s., s. 115-121, ISBN 80-239-4633-1
· Marešová, H.: Hypertext v prostředí českého internetu. Čeština doma a ve světě. 1-4/2006. Praha. ISSN 1210-9339
· Marešová, H.: Využití informačních technologií ve výuce českého jazyka. Sborník z workshopu Využití dotykové tabule ve výuce českého jazyka a literatury. Lutín 2005, s.6 ISBN 80-239-6239-0
· Marešová, H.: Využití informačních technologií ve výuce českého jazyka. CD-ROM z workshopu Využití dotykové tabule ve výuce českého jazyka a literatury. Lutín 2005. ISBN 80-239-6239-0 · Marešová, H.: Mateřský jazyk a informační technologie. Veřejná správa. Ministerstvo vnitra a Policejní prezidium ČR, č. 25, 2006. Dostupné i z URL: http://www.mvcr.cz/casopisy/s/2006/25/tema3.html.
· Marešová, H.: Semináře ICT v ČJL ve výuce budoucích učitelů českého jazyka. Sborník z celostátní konference Počítač ve škole, Nové Město na Moravě 2006. Dostupné z URL: http://gynome.nmnm.cz/konference/files/2006/sbornik/maresova.pdf
· Navrátil, P.: Internet pro školy. 2. vyd. Kralice na Hané 2004.
· Růžička, O.: Internet pro učitele. 1.vyd. Praha 2001.
· Řezníček, P.: Internet pro studenty. Praha 2001.
· Slavík, J., Novák, J. Počítač jako pomocník učitele – efektivní práce s informacemi ve škole. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-149-5
· Sulovská, J.: Počítač ve službách češtináře. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Sborník prací ze semináře konaného 22. března 2002 na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Olomouc 2003, s. 106 – 112.
· Šebesta, K.: Od jazyka ke komunikaci. 1. vyd. Praha 1999.
· Vejvodová, J.: K výukovým počítačovým programům pro český jazyk. ČJL, 48, 1997 - 98, s. 73 - 79.
· Zounek, J., Kříž, R. Internet pro pedagogy – jak hledat a najít. Praha: Grada, 2001. ISBN 80-247-0044-1


Z internetových zdrojů:
http://www.spomocník.cz/ - Učitelský pomocník
http://www.ceskaskola.cz/ - Česká škola
http://www.ucl.cas.cz/ - Ústav pro českou literaturu AV ČR
http://www.ujc.cas.cz/ - Ústav pro jazyk český AV ČR
http://ucnk.ff.cuni.cz/ Ústav Českého národního korpusu http://www.ujc.cas.cz/oddeleni/index.php Ústav pro jazyk český AV ČR http://www.ucl.cas.cz/ Ústav pro českou literaturu AV ČR http://literatura.kvalitne.cz/ Encyklopedie 1600 spisovatelů a filosofů (Literárně-filosofická encyklopedie) http://cte.cuni.cz/ České texty elektronicky http://citanka.cz/ Česká čítanka http://www.klic.cz/atheneum/ Elektronická knihovna Atheneum http://ld.johanesville.net/ Literární doupě http://eknihy.host.sk/ Knihy v elektronické podobě http://www.nuda.cz/ Školní časopisy http://www.bohemistika.cz/ http://www.skolazaskolou.cz/ http://www.skolaonline.cz/ http://www.kamizdat.wz.cz/ http://www.kaminet.wz.cz/ http://www.ctenarsky-denik.cz/ http://hradec.org/gustav


Datové nosiče (CD-ROM)
výukové programy:
· edice firmy TERASOFT
· edice DIDAKTA firmy Silcom Multimedia
· edice vydavatelství GRADA (Skladba)
· edice SCIO
· edice firmy EMPE
· edice PONškola

Vstup do výukového prostoru

Online podpora je umístěna v Learning Management System UNIFOR. Je určena pouze studentům dané discipliny. Po vyplnění uživatelského jména a hesla, které vám bylo zadáno na prvním prezenčním setkání, se dostanete do učebního prostoru.

Soubory uložené v tomto prostoru si také můžete uložit na svůj počítač, aby se vám soubory rychleji zobrazovaly.


Přihlásit se do LMS UNIFOR